martes, 30 de octubre de 2012

Hola chicos.Mañana trabajamos con los objetivos y las actividades en clase, lo mismo que con los temas asignados a cada grupo.Saludos.Fátima

domingo, 28 de octubre de 2012

Holaaaa! Les subo una página que encontramos con Sabri cuando hicimos nuestra parte. Es un trabajo de Lanus, bastante largo pero si van leyendo muy por arriba tal vez encuentren cosas que les sirvan. En una parte habla sobre las problemáticas de Lanus e incluye lo de los residuos. Si quieren, fijense si se puede rescatar algo de info. de eso.

http://institucional.uflo.edu.ar/2011/institucional/2011/files/varios/volumen3/trabajo%206/Ambiental%20Urbano.pdf

Besoss

Flor

sábado, 27 de octubre de 2012


LUGAR
Para la realización de este trabajo, hemos tenido la oportunidad de interactuar y conocer a la población de Lanus Este, Partido de Lanús (Provincia de Buenos Aires, Argentina).
El Partido de Lanús es uno de los partidos que integra la Región Metropolitana de Buenos Aires (a una distancia del área central de 5 Km por ferrocarril y 6 Km por ruta), puede ser identificado, debido a su distribución geográfica y espacial, dentro de la primera corona o anillo, de acuerdo a como, históricamente, se fue desarrollando el crecimiento urbano. 
Lanús está situada al sur de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, es limítrofe de ésta  y su barrera natural es: el Río de la Matanza o Riachuelo,  afluente del Río de la Plata, que sólo se ve interrumpido por el Puente Alsina. Hacia el noreste limita con el Partido de Avellaneda, al sudeste con el Partido de Quilmes, y finalmente por el sur y oeste encontramos al Partido de Lomas de Zamora.

MAPA CON ZONAS QUE LIMITAN CON LANÚS 

 Está integrada por seis localidades: Lanús Oeste (cabecera del Partido), Lanús Éste, Valentín Alsina, Gerli, Remedios de Escalada y Monte Chingolo.
El Partido de Lanús, está comprendido entre las siguientes calles y/o accidentes geográficos: General Hornos, Uriarte, Malabia, Aconcagua, Cotagaita, Roma, Cnel. Linch, Camino Gral. Belgrano, Lacarra, Brasil, Rivadavia, Chile, Valparaíso y Ribera del Riachuelo.
Cubre una superficie de 48,35 Km2; se encuentra a 58°36 de longitud oeste y 34°42 de latitud sur, es considerado uno de los partidos más chicos del Gran Buenos Aires, presentando una cantidad de 3621 manzanas, con  la mayor densidad de población por superficie en km2.
Con 453.082 habitantes (Fuente: Censo de Población y Vivienda 2001, INDEC) y una densidad de 10068.5 hab./ km2, Lanús se caracteriza por ser un partido con una gran oferta de servicios, con una economía  de baja productividad y una población con un nivel socioeconómico bajo; existiendo gran cantidad de villas de emergencia. 
Sobre los márgenes del Riachuelo, se encuentran algunos de los asentamientos de industrias responsables en gran parte de la contaminación ambiental y de la destrucción del equilibrio ecológico de toda la zona.
En el siguiente Plano se puede observar el Partido de Lanús, en su totalidad, en donde se pueden distinguir, los Partidos con los que limita y las 6 localidades que lo componen.

Accesos:
·         Enlace del Partido de Lanús con la Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Puente “General José Félix Uriburu”o Puente Alsina, ubicado en la localidad de Valentín Alsina
·         Puente Pueyrredón, que se encuentra en el Partido de Avellaneda, que permite una unión directa con el sistema de autopistas.
·         Dentro del Partido de Lanús existen varias posibilidades de conexión a nivel  local, la función es cruzar la estructura vial del ferrocarril, de manera de conectar  al este y el oeste, existen tres paso bajo  nivel a la altura de la Estación Lanús; y un viaducto “José María Paz”, que une las Av. Remedios de Escalada de San Martín con Gral. Rodríguez conocido como “Puente Arenas”; un puente ubicado en la calle Camino Gral. Belgrano, en la localidad de Gerli, en el límite con el Partido de Avellaneda, denominado como “Puente Gerli”;  y un último puente en la localidad de Remedios de Escalada, denominado “Puente Escalada” ubicado sobre la calle 29 de Septiembre.
Transporte publico
Un 98,54% de los habitantes posee el servicio del transporte público a menos  de 300 metros a la redonda teniendo como referencia el centro del segmento.
El  Partido de Lanús presenta 7 líneas de colectivos locales, 520,521,522,523,524,526,527; que realizan en total 13 recorridos distintos; y presenta 36 líneas de colectivos, con 78 recorridos en total, que conectan al partido con otros puntos como ser, Lomas de Zamora, Avellaneda, Quilmes, Estación Once, Estación Constitución, Estación Retiro, Plaza Italia, Ciudad Universitaria, etc.  
Ferrocarril General Roca: trayecto entre Plaza Constitución y Chascomús, atravesando entre otros los partidos de Avellaneda, Lanús y Lomas de Zamora.

Cultura y sociedad
Dentro de las entidades de bien público según datos obtenidos del informe estadístico realizado por la Dirección de  Defensa Civil, en el partido existen 74 sociedades vecinales y de fomento, 140 clubes sociales y deportivos y 24 sociedades extranjeras mutuales y culturales
Instituciones sanitarias

ACA VA UN CUADRO QUE LAS DESCRIBE CADA UNA

Cabe remarcar, que los tres hospitales de referencia son: 1) Hospital Evita (Provincial - Interzonal), 2) Hospital Narcizo Lopez (Provincial) y 3) Hospital Melo.

Dentro de la localidad de Lanús Este, usamos como lugar de referencia para tomar contacto con la población y desarrollar nuestro trabajo de campo a la “Salita General San Martin”, ubicado sobre la calle Corvalan 2107.
La localidad de Lanús Este ocupa el 13% del Partido, 6,14 km2

CUADRO CON CARACTERISTICAS DE LANÚS ESTE


hola chicos! suban los objetivos!!!!

jueves, 25 de octubre de 2012

hola chicos! juli cuando puedas subi los objetivos, así intentamos una asignación de actividades por cada uno.besos.Fatima

miércoles, 24 de octubre de 2012

PRESENTACIÓN, DISTRIBUCIÓN DE TAREAS Título Integrantes del grupo (Aldaz, Arrigone, Calomino, Cavallo, Fava, M. Gallas, M. Varjao, M. Barreto, Nemesio, Pardo, S. Escalante, Traverso, V. Fernadez) Lugar (Calomino y Cavallo) Introducción (Aldaz) Materiales y Métodos (M. Gallas, M. Barreto y Traverso) Resultados (M. Gallas, M. Barreto y Traverso) Listado de Problemas (Arrigone) Priorización (Arrigone) Árbol (Está hecho) Descripción del problema (Fundamentación) (S. Escalante) Objetivos (Pardo y Miranda) Grupo destinatario (Pardo y M. Varjao) Estrategias de intervención (Actividades) (Arrigone, Fava y Nemesio) Recursos (Villa Fernadez) Referencias bibliográficas

martes, 23 de octubre de 2012

hola chicos! excelente lo que publicaron.este miercoles tenemos que armar los objetivos para presentarselos a Maria.Piensen algo y llevenlos escritos así los trabajamos.besos

martes, 16 de octubre de 2012

Abordaje de la comunidad en los puntos de reunión. Aldaz y Villa Fernandez

Hay distintos lugares en donde podemos trabajar y llegar a la comunidad, dependiendo a que rango etario queramos influenciar. Como puntos estratégicos podríamos establecer a: la Sociedad de Fomento, donde podemos abocarnos a los ancianos o a toda la población;  por otro lado, podríamos llegar a las escuelas o a comedores, donde llegaríamos a los niños y adolescentes; y por ultimo, al centro mismo de Salud.

Independientemente del lugar, deberíamos hacer una convocatoria, a modo de afiches, dejándolos en almacenes, en el mismo centro de salud, alrededor del barrio, en postes de luz, lugares visibles a quienes queremos llegar. Sino podríamos emplear folletos y dejarlos en los buzones de algunas casas y que se corra la voz. También podríamos hablar con la radio local, pero depende de que alcance tenga la misma y de cuanta gente la sintonice.

Abordaje, como habíamos visto ya en la clase de FIS, tenemos distintos tipos de intervenciones educativas en la comunidad, las Técnicas Participativas, pueden:
a) Dinámicas o vivenciales, donde se crear una situación ficticia, donde todos los participantes se involucran, reaccionan y adoptan actitudes espontáneas. Viven una situación denominada “problematización”. Por ejemplo, podríamos hacer que los chicos dibujen cestos de basura y que se relacione con el horario para sacar la basura en caso de abordar un comedor.
 b) Actuación, en este caso lo importante es que la gente pueda expresarse con el lenguaje corporal, ya sea con una obra teatral, un drama, un juego de roles... Lo importante seria que la gente participe y que se le asigne una tarea, donde se simule la problemática y cual seria la forma correcta de solucionarla.En nuestro caso, por ejemplo, que la gente tire la basura a determinado horario, en determinado lugar.Como habíamos dicho en la clase, Agustin y yo, o el que quisiera podría disfrazarse de recolector de basura y otro de vecino. 
c) Auditivas y audiovisuales, aquí tendríamos que encontrar videos o grabaciones, o realizarlas nosotros y mostrar, por ejemplo, como se trata la basura en otros países o en otros lugares de Argentina, y que sirva de ejemplo para solucionar la problemática.

miércoles, 10 de octubre de 2012

hola chicos! vayan pensando objetivos y los trabajamos en nuestra visita a lanus.
recuerden buscar en internet fotos de basurales de la zona
recuerden las posibles actividades que pensamos:
1-actividades en escuelas:Jaime, Julieta y Mateus
2-actividades en centros de salud y hospitales: Victoria, Paula y Matias (mandame el pretest)
3.actividad comunitaria: Agustin, Sabrina(mandame el pretest) y Maria
4-cestos o volquetes o contenedores: Barbara y Paula
5-actividades en lugares de reunion de la comunidad: Rocio y Santiago
Estamos en contacto.
Nos vemos la semana que viene.Recuerden que quizas llego sobre la hora por el trafico.
Fatima

martes, 9 de octubre de 2012

lean elcomentario de entrevista a los pacientes! es para todos! besos.fatima
lean elcomentario de entrevista a los pacientes! es para todos! besos.fatima

lunes, 8 de octubre de 2012

Entrevista a pacientes


Análisis de entrevista a pacientes: Basura

·         100% saca la basura todos los días.
·         80% Saca la basura y la deja en la puerta de la casa. 15% en un punto de recolección. 5% En un contenedor.
·         35% la saca 5-10 minutos antes de que pase el camión. El resto la saca cuando puede. (refieren no saber cuando pasa el camión, o que este pasa cuando quiere, que no tiene un horario fijo).
·         100% Afirma que efectivamente pasa el camión de la basura.
·         10% Dice que el camión pasa por día por medio. El otro 90% dice que pasa todos los días, sin embargo dicen que pasa a horarios diferentes, no hay un horario definido.
·         85% dice que el camión pasa de puerta a puerta. 15% dice que pasa por puntos estipulados.
·         40% (8 personas) considera que la basura NO es un problema del barrio. 60% (12) SI lo considera un problema.
·         35% considera que No hay basurales en la zona. 65% afirma que hay basurales.
·         Causas:
o   Falta de infraestructura 1 (8,3% de los que refirieron la basura un problema consideran este una causa)
o   Hay zonas a las que no llega el camión 1 (8,3%)
o   Falta de educación 7 (58,3%)
o   Mala calidad de servicio (el camión pasa poco) 3
o   Hay gente que pasa de casa en casa ofreciendo encargarse de la basura a cambio de plata, y al final la deja tirada en cualquier lado 1 (8,3%)
o   Falta de canastos 2 (16,6%)
·         100% considera que la basura puede ser fuente de problemas de salud.
·         15% (3 personas) consideran que efectivamente se hizo algo para mejorar el problema de los basurales del barrio. El resto dicen que no se hizo nada.
·         A la pregunta de que consideran que se hizo solo 1 persona respondió y dijo: Pasa el camión a recolectar la basura cuando esta se acumula bastante.
·         El 40% (8 personas) consideran que las autoridades trabajan para la prevención de la formación de basurales, de estos el 12,5% (1 persona) dijo que en teoría si se hace, pero que en la práctica no funciona.
·         El 40% (8 personas) conocen algo acerca del reciclado.
·         El 50% (10 personas) cuando están en la calle y juntan basura la guarda y la tiran en su casa. 20% (4 personas) tiran la basura en la calle. 30% (6 personas) la tiran en recipientes que hay en la vía pública.
·         El 80% (16 personas) refieren que no hay contenedores en el barrio donde arrojar la basura.
·         30% (6 personas) dicen que se respeta de no arrojar más basura cuando los contenedores están llenos. El resto dice que no.

Entrevista con la Medica



Entrevista con la Médica 

Los basureros son un problema, que han estado presentes en la comunidad desde hace mucho tiempo, y hasta el día de hoy, siguen sin ser resueltos.
La pediatra del lugar, nos ha comentado que estos basurales se ubican en las riberas de los ríos y que la gente se ha ido asentando en aquellos terrenos especialmente reacondicionados para que puedan vivir y construir. La mayoria de los basureros están ubicados en Villa Los Seibos, Villa Zapito, Villa la Maquinita, y Villa la Fé.
Estas zonas son las mas vulnerables a que se desarrollen enfermedades, asociadas a la contaminación por basurales, muchos roedores e insectos, son los responsables de la transmisión de las enfermedades, por las que consultan en el centro.
El grupo etario más afectados son los niños y algunos adolescentes que juegan en aquellos lugares, siendo los principales motivos de consulta: dermatitis, micosis, y parasitosis (Giardiasis). (En Villa Jardin y la sala primero de mayo registran los peores cuadros de dermatitis asociados a los basurales hasta el momento.)
Otros problemas que contribuyen al desarrollo de la contaminación, es la falta de cloacas en la comunidad de algunos hogares, ya que la mayoría de los habitantes en sus casas tienen pozos, y cuando se llenan, los vecinos tiran el contenido de éste en la calle.
Por otra parte, los vecinos, suelen depositar residuos, escombros, ramas, afuera de su casa, generando nuevos basurales, y nuevas fuente de contaminación, arrojando luego combustible e incendiándolos, como forma de limpieza, para reducir el acumulo de basura. Ésto se cree que es por la falta de educación de los habitantes, ya que el servicio de recolección de basura tiene un buen funcionamiento. Se remarcó la ausencia de barrenderos o su escaso trabajo en las calles, para mantener una limpieza constante.
Finalmente, el manejo de los residuos dentro del centro se lleva a cabo correctamente, separa: bolsa roja (residuos patológicos), bolsa negra (residuo no patológico). Afirman que la limpieza y el orden en el centro son gracias a la colaboración del personal contratado para limpiar, puesto que los usuarios, no cuidan las instalaciones del lugar.

sábado, 6 de octubre de 2012

hola chicos.disfruten del finde largo y en cuanto puedan suban los resultados de la visista al blog.besoss para todos.Ante cualquier emergencia les dejo mi n 1540728292.

lunes, 1 de octubre de 2012

mUY BIEN mATEUS.PODRIAS AGREGAR:
-SI CONSIDERAN QUE HAY BASURALES EN LA ZONA
-CUAL CONSIDERAN QUE ES LA CAUSA DELA PRESENCIA DE BASURALES EN LA ZONA( SI LOS HAY)
-CONSIDERAN QUE LAS AUTORIDADES TRABAJAN PARA LA PREVENCIÓN DE LA FORMACIÓN DE BASURALES
-CONOCEN ALGO ACERCA DEL RECICLADO?